4年生の児童が総合の時間の福祉学習において、さまざまな形で学びを深めました。

　➀「福祉」って何だろう？

　　・社会にはさまざまな人が生活していることを理解するとともに、その人たちが生活しやすいよう

　　にどのような視点や配慮が必要でなのかを考えてました。

　　・バリアフリー、ユニバーサルデザインを生活の中から見つけ出そう

 

　➁目が見えない、見えづらい人たちから見えてくる私たちの「社会」ってどんなようすなんだろう？

　　・視覚障がいのある人の話を聞いて考えよう

　　・アイマスク体験を通して、私たちの社会の「あたりまえ」を見つめ直しました。

　　・もし目の前に目の不自由な方がいたら…あなたにできることはどんなことなのかを体験しました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　➂足(脚)の不自由な人にとっての私たちの社会はどのように感じられるのだろう？

　　・足(脚)の不自由な人に話を聞いてみよう!

　　・車いすでの体験を通して、足(脚)の不自由な人の気持ちや、サポートの仕方を考えよう。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

　➃みんなが過ごしやすい街って、どんなことが考えられ、配慮されている街何だろう？

　　・身の周りのお役立ちグッズや芦屋市のバリアフリー、ユニバーサルデザインを調べよう。

　　・私たちにできることを考えよう。