５年生　図工（カラフルシート）

　透明のシートに学校にある様々な模様や文字などを写し取り、写し取った模様などにポスターカラーで色を塗り作品を仕上げます。

　こんな、作品を作ります。（見本）

 作業風景です。校長室も作業場所となっています。

　外国語活動。外国語の風景。

　３年生は、英語を聞いて、どこの国の人か考えていました。（国旗と合わせる。）

　My name is.〇〇. I am from America.

　６年生は、好きなスポーツを英語でコミュニケーションしていました。

　What do you like sports. I like baseball.

　今日、こいのぼりを出しました。

　山手小学校には、とっても立派なこいのぼりがあります。

　雨の日、土日祝以外は、毎日、上げようと思います。（明日は、あいにくの雨予報です。）

　学校の近くを通られたときは、見てください。（南門、東門から見えます。）

今日から、１年生の給食が始まりました。

しばらくの間、地域の方々に給食の準備を助けていただき、進めていきます。

このように地域の方々にお力を借りながら教育活動ができることに感謝申し上げます。

ありがとうございます。

今日の給食のメニューは、

・牛乳

・カレーライス

・福神漬け

・フレンチサラダ

・ジューシーフルーツ

でした。

今日は、朝から１年生以外の子どもたちが、「今日の給食は、カレーライスだよ！」と大はしゃぎ。

１年生の人たちも、これからの給食を楽しみにしてほしいと思います。

調理師の先生たちも、一生懸命、おいしい給食を作っていきます。

１時間目に「１年生を迎える会」を行いました。

児童会の企画で、２年生から６年生の人たちが、１年生に出し物やプレゼントを用意し、１年生の入学をお祝いしました。

１年生は、ペアの６年生と一緒に２年生から５年生の言葉や出し物を見ました。

プレゼントをもらうときは、６年生が１年生をリードし、渡してくれる人とつないでくれていました。

５年生：メダルのプレゼント

４年生：山手小学校クイズ

３年生：王冠のプレゼント

２年生：紙コップけん玉のプレゼント

最後は、６年生です。

６年生：各クラスで、クイズ、学校の生活、ペア活動などについて、出し物をしてくれました。

１年生の人たちは、これからの学校生活を２年生から６年生の人たちと一緒に楽しんでくれることを願っています。

教室を回っているとき、トイレのスリッパがバラバラになっていることをクラスで話題にいる場している場面に遭遇しました。

「次の人がトイレに来た時、スリッパがバラバラになっていたら、どうだろう？」

「自分がトイレに行ったとき、バラバラになっていたら、どうだろう？」

「次の人のために、履きやすいように並べることが大切じゃないかな。」

と、「相手（トイレを使う人）のことを考えた」行動の大切さをバラバラに散らばっているスリッパの画像を見せながら子どもたちと一緒に考えていました。

さらに、6年生の教室に行く廊下の壁に、トイレスリッパの整頓を意識させる手作りポスターを発見しました。

その中に「次の人が気持ちよく使えるように」と書かれてあります。

紹介したどちらの内容にも「次の人（相手）のことを考えた行動」が大切であることが共通しています。

「相手のことを考える」を常に意識した行動ができる人が増えると、益々「えがお☆かがやく」「笑顔があふれる」山手小学校になっていきます。

「相手のことを考える」を合言葉にみんなで頑張っていきたいと思います。